REPOSITÓRIO CIENTÍFICO DIGITAL https://episteme.cefal.net/index.php/rcd <p>O Cefal desenvolveu e coordena O Repositório Científico Digital (RCD), que integra os sistemas de informação de monografias, dissertações e teses existentes nas instituições de ensino e pesquisa de Angola, e estimula o registro e a publicação da produção científica nacional em meio electrónico. O RCD, em parceria com as instituições angolanas de ensino e pesquisa, possibilita que a comunidade angolana de ciência e tecnologia (C&amp;T) publique e difunda suas monografias, dissertações e teses produzidas no país e no exterior, dando maior visibilidade à produção científica nacional.</p> pt-PT REPOSITÓRIO CIENTÍFICO DIGITAL <p>Caso não haja outras indicaç´ões<a class="subfoot" href="https://creativecommons.org/policies#license">,</a> o conteúdo deste site é salvaguardado sob a licença da <br /><a class="subfoot" href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" rel="license">Creative Commons Atribuição 4.0 Internacional</a> . <a class="subfoot" href="https://creativecommons.org/website-icons" target="blank">Ícones</a> do The Noun Project.</p> O GUIA PRÁTICO DE ORIENTAÇÃO VOCACIONAL https://episteme.cefal.net/index.php/rcd/catalog/book/67 <p>Quando o Centro de Estudos Filosóficos e Artes Liberais (CEFAL) foi pensado, a intenção foi, inicialmente, a de erigir uma força social capaz de potenciar mudanças. Isto no seio da sociedade hodierna. Não mudança no sentido radical da palavra. E sim, na medida em que se oferece aos angolanos ferramentas para transformarem suas realidades individuais, ou grupais, caso desdenhem seus modos de vida. Com isto, só encontramos na Educação ferramenta capaz de potenciar mudanças no seio dos angolanos. Não mudança no sentido radical da palavra. E sim, na medida em que desperta o angolano para assumir o controlo da sua própria existência: criando-o, instruindo-o, formando-o, para o trabalho e para a convivência social sadia com os seus semelhantes. Assim, a nossa ideia embrionária de mudança eterniza-se no sentido de participação activa no processo de ensino-aprendizagem do nosso país. Até aqui o Cefal tem forma, tem sentido. Falta-lhe abrigo, porém. É pedinte. Então, inspirado nos ideais nacionalistas de criação do homem-novo, do angolano patriota capaz entregar-se ao trabalho pelo seu país, e vendo na Educação caminho seguro para a preconização deste fim, o Cefal afigura-se como uma empresa de Direito Angolano preocupada com a qualidade de ensino e pesquisa em Angola.</p> Domingos Bengo Direitos de Autor (c) 2023 Domingos Bengo https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 2023-08-31 2023-08-31 A Resenha Crítica para Avaliação da disciplina de Sociologia Geral https://episteme.cefal.net/index.php/rcd/catalog/book/47 <p>Segundo Anthony Giddens, citado por Marcelo Sabatini em Apostila de Sociologia Sobre os Princípios Sociológicos: O trabalho sociológico, ao questionar os dogmas, ensinar[1]nos a apreciar a variedade cultural e nos permitir compreender o funcionamento das instituições sociais, aumenta as possibilidades da liberdade humana. Assim, para melhor compreensão da realidade social P. Meksenas apresenta – Sociologia. Nesta obra o autor apresenta os temas mais significativos da sociologia contemporânea, cujo conhecimento é indispensável aos alunos do ensino secundário. Em linguagem directa e acessível, com abundância de sugestões metodológicas o autor oferece à professores e alunos importante contribuição para a construção de um projecto colectivo de cidadania.</p> <p>Detenhamo-nos aqui um momento para compreender, em síntese, o conceito de Sociologia. Segundo o dicionário online da Porto Editora, a sociologia seria a ciência que se dedica ao estudo dos fenómenos sociais, com base em dados diversos, de origem estatística, linguística, histórica, demográfica, etnográfica, sociográfica, etc. Deste modo, o pensador Francês Émile Durkheim, apologista do Positivismo sociológico, acreditava que os problemas sociais, sobretudo entre empresários e trabalhadores não se resolveriam dentro de uma luta política, e, sim, através da ciência, ou melhor, da Sociologia. Assim, do ponto de vista positivista, a sociologia, que nasce inicialmente preocupada em restabelecer a ordem perdida do capitalismo, através do conhecimento prévio e científico da sociedade e não da ação política, a fim de identificar os casos patológicos ou doenças e curá-las, erigindo assim as necessárias reformas sociais, faria do capitalismo uma sociedade perfeita, como admitia Durkheim.</p> Domingos Bengo Direitos de Autor (c) 2023 Domingos Bengo https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 2023-08-30 2023-08-30 Carta sobre a felicidade https://episteme.cefal.net/index.php/rcd/catalog/book/52 <p>(a Meneceu)</p> <p> Epicuro envia suas saudações a Meneceu</p> <p>Que ninguém hesite em se dedicar à filosofia enquanto jovem, nem se canse de fazê-lo depois de velho, porque ninguém jamais é demasiado jovem ou demasiado velho para alcançar a saúde do espírito. Quem afirma que a hora de se dedicar à filosofia ainda não chegou, ou que ela j á passou, é como se dissesse que ainda não chegou ou que j á passou a hora de ser feliz. Desse modo, a filosofia é útil tanto ao jovem quanto ao velho: para quem está envelhecendo sentir-se rejuvenescer através da grata a recordação das coisas que já se foram, e para o jovem poder envelhecer sem sentir medo das coisas que estão por vir; é necessário, portanto, cuidar das coisas que trazem a felicidade, já que, estando esta presente, tudo tem os, e, sem ela, tudo fazemos para alcançá-la. Pratica e cultiva então aqueles ensinamentos que sem pretetransmiti, na certeza de que eles constituem os elementos fundamentais para uma vida feliz. Em primeiro lugar, considerando a divindade com o um ente imortal e bem-aventurado, como sugere a percepção comum de divindade, não atribuas a ela nada que seja incompatível com a sua imortalidade, nem inadequado à sua bem-aventurança; pensa a respeito dela tudo que for capaz de conservar-lhe felicidade e imortalidade.</p> <p> Os deuses de fato existem e é evidente o conhecimento que temos deles; já a imagem que deles faz a maioria das pessoas, essa não existe: as pessoas não costumam preservar a noção que têm dos deuses, ím pio não é quem rejeita os deuses em que a maioria crê, m as sim quem atribui aos deuses os falsos juízos dessa maioria. Com efeito, os juízos do povo a respeito dos deuses não se baseiam em noções inatas, m as em opiniões falsas. Daí a crença de que eles causam os maiores malefícios aos maus e os maiores benefícios aos bons. Irmanados pelas suas próprias virtudes, eles só aceitam a convivência com os seus semelhantes e consideram estranho tudo que seja diferente deles.</p> Domingos Bengo Direitos de Autor (c) 2023 Domingos Bengo https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 2023-08-30 2023-08-30 RESENHA CRÍTICA PARA AVALIAÇÃO DA DISCIPLINA DE ÉTICA, MORAL E CIDADANIA ÉTICA https://episteme.cefal.net/index.php/rcd/catalog/book/57 <p>Como não poderia ocorrer de outro modo, o comportamento ético, diz Antunes, sempre mereceu destaque não só no âmbito do trabalho, mas, indiscutivelmente, nos aspectos que medeiam as relações sociais de qualquer natureza. O estudo desse campo da filosofia ganha ainda mais urgência no momento atual, quando grande parte das crises econômicas experimentadas nos últimos anos teve sua origem em consequência de desvios de conduta ética de profissionais de diversas áreas, inclusive daqueles que atuam na gestão de grandes corporações, (Antunes, 2012). Nesse contexto, ao abordar a ética adotada por administradores, a obra em recensão, pretende servir de orientação para estudantes e profissionais desse campo do conhecimento, convidando-os a filosofar sobre as consequências sociais advindas das suas ações no exercício da prática profissional. Para tanto, foi escrito de forma a propiciar ao leitor uma visão sobre a complexa relação existente entre valores morais pessoais, valores organizacionais e demandas de carreira. Considerando a amplitude e a complexidade do tema, a abordagem dessa obra consiste na apresentação de conceitos fundamentais e informações práticas, que servirão como base para o planejamento e implementação de ações nas organizações.</p> <p> Exemplos bem elaborados ilustram as ideias centrais, de forma a contextualizar os possíveis dilemas morais que profissionais liberais, empreendedores e empregados possam vir a enfrentar na rotina de trabalho. Sendo assim, inicialmente, Antunes apresenta uma introdução à ética com enfâse nas relações do indivíduo na sociedade em geral para, na sequência, abordar de forma mais específica, o comportamento ético na atividade empresarial. Para tanto, divide o seu texto em quatro unidades; Introdução à ética, Ética empresarial, Dimensões da ética empresarial e gestão da ética empresarial.</p> Domingos Bengo Direitos de Autor (c) 2023 Domingos Bengo https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 2023-08-30 2023-08-30 A TEORIA DO CONHECIMENTO https://episteme.cefal.net/index.php/rcd/catalog/book/62 <p>A exposição de Johannes Hessen, sobre a teoria do conhecimento, esforça-se, não tanto para tudo oferecer soluções completas, mas para apresentar de modo claro e minucioso o sentido dos problemas e as diferentes possibilidades de solução, sem renunciar a um exame crítico e a uma tomada de posição. O autor tem a convicção de que “o sentido último do conhecimento filosófico não é tanto solucionar enigmas quanto descobrir maravilhas”. Tal apresentação da teoria do conhecimento distingui-se da maior parte das outras sob três aspectos. Antes de mais nada, porque põe o método fenomenológico a serviço da teoria do conhecimento. Além disso, por conter uma discussão detalhada do problema da intuição, que a maior parte das exposições tangencia. Finalmente, por tratar não apenas da teoria geral do conhecimento, mas também da especial. A contraposição entre essas duas teorias, teoria geral e teoria especial do conhecimento, constituem o marco divisório da obra em destaque. A primeira teoria, teoria geral do conhecimento, forma a primeira parte da obra, abordando os temas mais genéricos da teoria do conhecimento, como é o caso dos principais problemas colocados na abordagem filosófica do conhecimento. A segunda, portanto, teoria especial do conhecimento constitui a segunda parte do texto de Hessen. Essa parte do texto, porém, discorre sobre os conteúdos do pensamento em que o relacionamento com os objectos encontra sua mais elementar expressão.</p> Domingos Bengo Direitos de Autor (c) 2023 Domingos Bengo https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 2023-08-30 2023-08-30 O ESTILO DE GESTÃO DA INFORMAÇÃO PREFERENCIAL DO CENTRO DE ESTUDOS FILOSÓFICOS E ARTES LIBERAIS (CEFAL) NO ANO DE 2020 https://episteme.cefal.net/index.php/rcd/catalog/book/45 <p>O presente trabalho investigativo subordinado ao tema “O Estilo de Gestão de Informação Preferencial da empresa Cefal, Lda.,” pretende ser uma análise breve sobre o papel da Gestão da Informação no processo de tomada de decisão nas organizações. <br>O desenvolvimento e a crescente evolução das organizações são frutos da evolução do conhecimento e da informação. A produção e a difusão crescentes de novas tecnologias digitais de comunicação e informação (TDCIs) têm causado verdadeiras revoluções no ambiente organizacional e na sua respectiva forma de gestão, requerendo dos administradores mais agilidade, flexibilidade, inovação e capacidade de adaptação diante dessa nova realidade.</p> Domingos Bengo Direitos de Autor (c) 2023 Domingos Bengo https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 2023-08-30 2023-08-30 A Resenha Crítica para Avaliação da disciplina de Introdução à Filosofia Moderna https://episteme.cefal.net/index.php/rcd/catalog/book/50 <p>Em aprendendo filosofia César Aparecido Nunes principia, para assunção e reencarnação da natureza humana, um novo modo de se ensinar filosofia, apresentando o seu rosto como é, de facto, sempre precário e controverso à semelhança do próprio homem. Diferente porém, do convencionalismo didático filosófico que como nos lembra Nunes, “frequentemente principia por definir a filosofia, delimitar sua essência, seu objetivo específico de pesquisa, sua identidade. E precisamente neste ponto acaba por criar uma série polémica, pois parte de pontos de vista fechados, muitas vezes preconceituosos que só acabam empobrecendo a compreensão da filosofia ou então reduzindo o debate ao circulo dos iniciados”. Pois Nunes assim procede porque, para ele, a questão da identidade da filosofia é portanto, a primeira grande questão filosófica.</p> <p> Aprendendo filosofia é, por si só, um verdadeiro mestre mudo, primeiro por representar um estágio fundamental da iniciação filosófica, e a seguir por se permitir instruir a sua ciência sem eloquência. Para melhor apreciação dos objetivos a que se propõe, César aparecido Nunes divide a sua obra “Aprendendo filosofia” em 4 capítulos. Sendo o primeiro As Origens da Filosofia, o segundo A Filosofia Medieval, o terceiro A Filosofia Moderna e, por último, A Filosofia Contemporânea. No primeiro capítulo “As Origens da Filosofia”, César Aparecido Nunes discorre sobre o chamado período cosmológico. Um período em que a filosofia surge precisamente como reação ao pensamento mitológico que, como “são entendimento”, explicava, para a época e para aquele momento histórico as principais questões da existência humana, da natureza e sociedade. Explicava a origem dos reis, a própria origem do homem, do povo grego, das guerras, dos amores, da doença e da morte, dos sentimentos; enfim, de toda a riqueza da sua cultura.</p> Domingos Bengo Direitos de Autor (c) 2023 Domingos Bengo https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 2023-08-30 2023-08-30 A PSICOLOGIAS – UMA INTRODUÇÃO AO ESTUDO DA PSICOLOGIA https://episteme.cefal.net/index.php/rcd/catalog/book/55 <p>À semelhança da religião cristã, toda a ciência é, a bem dizer, uma-a-uma, e todas elas conjuntamente, maravilhosas creações* filosóficas. E ela [a filosofia] orgulha-se delas [as ciências] na medida em que promovem a libertação do homem pelo conhecimento da verdade, liderando a elite da humanidade na sua marcha rumo à emancipação final de ignorância e erros milenares, (Rohden, 2011). Dito isto, não referimo-nos à uma relação de Irmandade nem de Miscigenação, entre ciência e filosofia. Não! Referimo-nos à uma relação de Maternidade; porém longe de qualquer concepção Tirana ou Matricida, como pretenderam alguns Iniciados à Episteme, no decurso da própria história. Há de entre as ciências, uma que ainda carrega vestígios muito visíveis que denunciam seus vínculos familiares com a mãe. Essa ciência cujos precursores ainda revelam-se sagazes pensadores, capazes de construir conhecimento, e não perpetuadores de uma escola especializada em ordenar e classificar a realidade: essa ciência, é a ciência Psicológica. Há também, dentre os críticos, por um lado, aqueles que transformam a crítica especializada num aglomerado de elogios; se por solidariedade ou por falta de conhecimento multidisciplinar de ciências sociais, seus pressupostos e a mais perfeita formação estética, – ignoramos!, à obra apreciada, (Macedo, J., 2010); e de outro aqueles que, vítimas de pressupostos de ordem subjetiva, não conseguem separar o artista de sua arte. Ou melhor, o homem do artista, ou, a bem dizer, o criador de sua criação.</p> Domingos Bengo Direitos de Autor (c) 2023 Domingos Bengo https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 2023-08-30 2023-08-30 O DESEMPENHO E DESENVOLVIMENTO ECONÓMICO https://episteme.cefal.net/index.php/rcd/catalog/book/18 Na presente pesquisa fez-se uma análise sobre o desempenho e o desenvolvimento económico. Foram analisados os principais conceitos em matéria de macroeconomia desde o próprio conceito de economia até o conceito de desenvolvimento. A seguinte pesquisa apresenta como objectivo principal compreender os fundamentos do desempenho e desenvolvimento económico de um país. Tendo secções que desmistificam o objectivo principal tais como DESEMPENHO E DESENVOLVIMENTO ECONÓMICO que visa realçar sobre o desenpenho e o processo de desenvolvimento económico, INDICADORES DE DESEMPENHO E DESENVOLVIMENTO ECONÓMICO que que visa realção com dados e dizeres que indicam o desempenho e desenvolvimento ecómico. As nações que falharam deliberadamente, sucessivamente, (...), ou melhor, as nações que fecharam os olhos para os alarmes dos indicadores de desempenho e desenvolvimento económico experimentaram um declínio mais inexorável que o da Grécia ou de Roma. Episteme Episteme Direitos de Autor (c) 2023 Episteme Episteme https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 2023-08-30 2023-08-30 A AGENDA DE GÊNERO https://episteme.cefal.net/index.php/rcd/catalog/book/60 <p>Sem alarde ou debate, a palavra ‘sexo’ foi substituída pela palavra ‘gênero’. Nós costumávamos falar de ‘discrim inação de sexo’, mas agora é ‘discrim inação de gênero’. Com certeza parece bastante inocente. ‘Sexo’ possui um significado secundário, subentendendo relação sexual ou atividade sexual. ‘Gênero’ parece mais delicado e refinado. As militantes feministas aprenderam a partir de suas derrotas. Quando elas não puderam vender sua ideologia radical para as mulheres em geral, elas lhe deram uma nova roupagem. Agora elas são bastante cuidadosas em revelar seus verdadeiros objetivos. Elas pretendem alcançar seus fins não por uma confrontação direta, mas através de uma mudança no significado das palavras. Eu teria querido unir-me a elas na batalha pela eliminação dos verdadeiros abusos, com o objetivo de tornar a vida melhor para as mulheres, mas a ideia das militantes feministas de uma mudança positiva consistia em deitar abaixo a família, promover a liberação sexual e defender o aborto a pedido. Não se pode permitir às feministas dissolver todas as famílias e destruir todos os casamentos apenas porque elas têm medo do casamento e da maternidade. Vim a descobrir, mais tarde, que há muito mais de errado com o feminismo do que eu havia imaginado. Conforme pude comprovar posteriormente, a música ficava mais alta e mais clara, e finalmente descobri qual era a canção que estavam cantando.</p> Domingos Bengo Direitos de Autor (c) 2023 Domingos Bengo https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 2023-08-30 2023-08-30 UM ESPELHO PARA A HUMANIDADE, DE KOTTAK ANTROPOLOGIA https://episteme.cefal.net/index.php/rcd/catalog/book/65 <p> </p> <p>A antropologia filosófica é certamente uma dimensão empírica da teoria da práxis. Não teoria no sentido de balbuciar a vivência do homo sapiens, e sim na medida em que fundamenta cronologicamente a historicidade da vida humana. Importa ressaltar, portanto, que tal cronologia não obedece a uma lógica temporal rígida, de sorte que mil e quinhentos anos podem ser narrados como sendo apenas uns poucos anitos. Entenda, pois, por exemplo, que; o abismo temporal que separa a barbárie da civilização, embora percorridos e, por isso mesmo, unificados por uma fina membrana de sucessão, que representa às nefastas lágrimas do deus Chronos, não pode ser ignorado; Se o casamento da “pedra polida com a vara” é narrado como uma cerimónia encerrada num mesmo período histórico, que aquele que um e outro foram gerados, é por questões pedagógicas. Pois, a nossa limitada percepção seria incapaz de assimilar os pormenores de três mil anos de colectores-nômades, que nos escoltaram aos três mil e quinhentos anos de horticultores semi-sedentários. A situação histórica dos fenómenos sociais é imprescindível. Ignorá-la é ignorar a corrente cultural e espiritual de luz que governa, os desígnios do nosso coração pulsante, desde Adão. O discurso de Conrad Phillip Kottak, narrado em “Um espelho para a humanidade” circunscreve-se nessa tradição histórica. Com base neste texto de Kottak, pôde-se inferir: a Antropologia parte da indagação; que é o homem? – todas outras indagações, como por exemplo, “de onde viemos?” e “para onde vamos?”, são questões paralelas que nos remetem à tentativa de compreensão da indagação; que é o homem? Longe de apropriar-se de uma abordagem clássica – quer platónica, quer aristotélica, a antropologia parte, entretanto, do pressuposto segundo o qual; o homem é um animal histórico.</p> Domingos Bengo Direitos de Autor (c) 2023 Domingos Bengo https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 2023-08-30 2023-08-30 UM ESPELHO PARA A HUMANIDADE, DE KOTTAK ANTROPOLOGIA https://episteme.cefal.net/index.php/rcd/catalog/book/48 <p>A antropologia filosófica é certamente uma dimensão empírica da teoria da práxis. Não teoria no sentido de balbuciar a vivência do homo sapiens, e sim na medida em que fundamenta cronologicamente a historicidade da vida humana. Importa ressaltar, portanto, que tal cronologia não obedece a uma lógica temporal rígida, de sorte que mil e quinhentos anos podem ser narrados como sendo apenas uns poucos anitos. Entenda, pois, por exemplo, que; o abismo temporal que separa a barbárie da civilização, embora percorridos e, por isso mesmo, unificados por uma fina membrana de sucessão, que representa às nefastas lágrimas do deus Chronos, não pode ser ignorado; Se o casamento da “pedra polida com a vara” é narrado como uma cerimónia encerrada num mesmo período histórico, que aquele que um e outro foram gerados, é por questões pedagógicas. Pois, a nossa limitada percepção seria incapaz de assimilar os pormenores de três mil anos de coletores-nômades, que nos escoltaram aos três mil e quinhentos anos de horticultores semissedentários.</p> <p> A situação histórica dos fenómenos sociais é imprescindível. Ignorá-la é ignorar a corrente cultural e espiritual de luz que governa, os desígnios do nosso coração pulsante, desde Adão. O discurso de Conrad Phillip Kottak, narrado em “Um espelho para a humanidade” circunscreve-se nessa tradição histórica. Com base neste texto de Kottak, pôde-se inferir: a Antropologia parte da indagação; que é o homem? – todas outras indagações, como por exemplo, “de onde viemos?” e “para onde vamos?”, são questões paralelas que nos remetem à tentativa de compreensão da indagação; que é o homem? Longe de apropriar-se de uma abordagem clássica – quer platónica, quer aristotélica, a antropologia parte, entretanto, do pressuposto segundo o qual; o homem é um animal histórico.</p> Domingos Bengo Direitos de Autor (c) 2023 Domingos Bengo https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 2023-08-30 2023-08-30 EPISTEMOLOGIA E DIDÁTICA https://episteme.cefal.net/index.php/rcd/catalog/book/53 <p>Através de diversas reflexões que podem ser lidas de modo independente, Nílson José Machado busca uma articulação entre a generalidade de tais questões e a especificidade das ações docentes, aproximando, portanto, os terrenos da Epistemologia e da Didática. Após uma elaboração teórica das ideias de rede e de espetro para a representação metafórica do conhecimento e da inteligência, respetivamente, são examinadas as formas usuais de organização do trabalho escolar, procurando-se alternativas para as ações docentes consentâneas às imagens emergentes. O autor detém-se especialmente no caso da concepção de Avaliação educacional e no papel das tecnologias informáticas como recurso pedagógico. Na mesma perspectiva de aproximação entre as concepções teóricas e as ações docentes, outros assuntos são examinados, envolvendo ora questões mais específicas de natureza matemática ou linguística, ora questões educacionais em sentido amplo, como as que se referem a projectos e valores. É assim que a repartição da obra de Nílson em duas partes se distribui. Uma, a primeira introdutória, e outra, a segunda, portanto, artigos componentes, discorrendo de um lado teoria do conhecime-nto e de outro prática docente</p> Domingos Bengo Direitos de Autor (c) 2023 Domingos Bengo https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 2023-08-30 2023-08-30 Resenha Crítica para Avaliação da disciplina de Psicologia Educacional https://episteme.cefal.net/index.php/rcd/catalog/book/58 <p>Este livro mostra como os mapas mentais constituem uma técnica que contribui para o funcionamento do cérebro e faz com que ele atinja um maior rendimento por meio da estimulação do pensamento e uso de imagens, simbolos, cores e palavras. Os autores apresentam estratégias de aprendizagem por meio de mapas mentais, contribuindo para potencializar a capacidade de aprender a pensar e a estudar. Trata-se de um exercício dinámico e interativo que pode ser aplicado em todas as disciplinas. Gera uma cultura de convivência em sala de aula e no centro educacional e pode ser uma alternativa para solucionar problemas de conflitos e violência nas salas de aula. A obra traz, no início, uma parte teórica acerca da atividade cerebral, da dinámica de aprendizagem e do processo de elaboração dos mapas mentais. Posteriormente, são abordadas as estratégias de aprendizagem por meio dos mapas mentais e mostra-se como colocá-las em prática. Cita, por fim, algumas experiências em que foram usados os mapas mentais e alguns benefícios obtidos com essa utilização. O livro possui ilustrações para mostrar o desenvolvimento desses mapas mentais. A obra é dirigida aos professores de diferentes níveis educacionais e às pessoas que desejam conhecer novas técnicas de aprendizagem.</p> Domingos Bengo Direitos de Autor (c) 2023 Domingos Bengo https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 2023-08-30 2023-08-30 A Origem e natureza da consciência moral https://episteme.cefal.net/index.php/rcd/catalog/book/63 <p>Origem e natureza: Internas e externas. Internas: do indivíduos. Externas: do grupo. Características da consciência moral: 1º sentimento de uma pessoa ou de um povo; 2º raciocínio de um povo; 3º normas definidas por um povo para sua regência Estrutura da consciência moral: 1º complexidade: a sua própria natureza interna e externa não facilita a compreensão exata dos diferentes modos de actuação das pessoas. 2º evolutiva: os actos estão em constante evolução, o que não permite ter uma conduta única em todos os tempos de uma comunidade. 3º dialética: os elementos interagem. Ex.: a partir das normas pode‐se identificar a maneira de sentir de um povo e como pensa.</p> Domingos Bengo Direitos de Autor (c) 2023 Domingos Bengo https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 2023-08-30 2023-08-30 A FILOSOFIA CONTEMPORÂNEA https://episteme.cefal.net/index.php/rcd/catalog/book/46 <p>A pretensão do filósofo austríaco Wolfgang Stegmuller na obra que nos propomos resenhar, é denunciada pelo título da própria obra. Nada mais óbvio. Não é preciso um olhar atento para vislumbrar tamanha verdade. “A Filosofia Contemporânea” de Wolfgang pretende ser um guia prático de orientação filosófica na contemporaneidade. Embora sua narrativa seja dura e exaustiva, qualquer iniciado na prática filosófica pode colher aqui, nessa obra, as sementes para criar seu campo de ideias.</p> <p> Notem que, mesmo quando pretende transmitir ao leigo interessado uma visão das principais ideias filosóficas do presente, o autor dirige-se a um público mais ou menos introduzido filosoficamente. Porém, sua pretensão mais objectiva e, por assim dizer, realista, refere[1]se a sua intensão de facilitar ao estudioso uma orientação provisória na filosofia actual. Este segundo ponto parece-lhe extremamente importante, porque sempre observa que os estudantes de filosofia se filiam prematuramente àquela corrente filosófica da qual casualmente tomaram conhecimento por primeiro, ou que lhes foi transmitida por seu defensor de maneira particularmente impressionante, sem informações suficientes ou mesmo superficiais sobre outros sistemas filosóficos, (Stegmuller, p. XI). Por outro lado, para Wolfgang, exigir dos Estudante de filosofia que se familiarizem com todas as filosofias importantes desse século, antes de formarem o seu próprio ponto de vista, seria uma sobrecarga excessiva para a capacidade do indivíduo, considerando-se a quantidade desconcertante de novas tentativas filosóficas, métodos de reflexão e ensinamentos que tal século produziu, (Stegmuller, p. XI).</p> Domingos Bengo Direitos de Autor (c) 2023 Domingos Bengo https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 2023-08-30 2023-08-30 A FILOSOFIA E LITERATURA https://episteme.cefal.net/index.php/rcd/catalog/book/51 <p>Filosofia e literatura nutrem uma relação de produtividade recíproca. Embora essa não seja a única possibilidade de relacionamento, como sugere o texto resenhado, ela é, sem maior equívoco, a que mais se adéqua aos objectivos da filosofia. Desse prisma, entende-se que uma serve-se da outra para atingir seus fins na medida em que se completam mutuamente. Isto é, se por um lado a literatura permite ao filósofo expressar seu pensamento sem, contudo, sujeitar-se a graves consequências adversas, como é o caso de Dante, por exemplo, com a sua Divina Comédia, a filosofia permite a literatura repensar-se, ser repensada, e, portanto, superar-se.</p> <p>Esta última ocorre pelo comprometimento que a filosofia tem com a linguagem. Sendo a literatura baseada na linguagem escrita, narrada, o rigor filosófico empreitado no campo da linguagem aflora novos sentidos literários. Esta relação é tão intima que não poucas vezes não se revela errado confundir-se esses dois campos do pensamento. No mais, a filosofia constitui um gênero literário. No mais a literatura constitui uma doutrina filosófica. O texto que nos propomos resenhar discorre exatamente sobre essa relação transacional entre Filosofia e Literatura. Rohden &amp; Pires (2009) apresentam uma relação entre essas duas áreas do saber “que não é de dominação nem de submissão, porém de entrelaçamento, de fusão, de procriação, de proliferação de sentidos”.</p> Domingos Bengo Direitos de Autor (c) 2023 Domingos Bengo https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 2023-08-30 2023-08-30 Resenha Crítica para Avaliação da disciplina de Sociologia Geral https://episteme.cefal.net/index.php/rcd/catalog/book/56 <p>Segundo Anthony Giddens, citado por Marcelo Sabatini em Apostila de <br>Sociologia Sobre os Princípios Sociológicos: <br>O trabalho sociológico, ao questionar os dogmas, ensinarnos a apreciar a variedade cultural e nos permitir <br>compreender o funcionamento das instituições sociais, <br>aumenta as possibilidades da liberdade humana. <br>Assim, para melhor compreensão da realidade social P. Meksenas apresenta –<br>Sociologia. Nesta obra o autor apresenta os temas mais significativos da sociologia <br>contemporânea, cujo conhecimento é indispensável aos alunos do ensino secundário. <br>Em linguagem directa e acessível, com abundância de sugestões metodológicas o <br>autor oferece à professores e alunos importante contribuição para a construção de um <br>projecto colectivo de cidadania.</p> Domingos Bengo Direitos de Autor (c) 2023 Domingos Bengo https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 2023-08-30 2023-08-30 o Planejamento de Ensino https://episteme.cefal.net/index.php/rcd/catalog/book/61 <p> A estrutura do acto de conhecimento e a dicotomia sujeito‐objecto. Estrutura do acto de conhecer: No conhecimento encontram‐se frente a frente a consciência e o objecto, o sujeito e o objecto. O conhecimento apresenta‐se como uma relação entre estes dois elementos que nela permanecem eternamente separados um do outro. A dicotomia (dualidade) de sujeito e objecto pertence à essência do conhecimento. A relação entre os dois elementos é, ao mesmo tempo, uma correlação. O sujeito só é sujeito para um objecto e o objecto só é objecto para um sujeito. […] A função do sujeito consiste em apreender o objecto, a do objecto de ser apreendido pelo sujeito.</p> Domingos Bengo Direitos de Autor (c) 2023 Domingos Bengo https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 2023-08-30 2023-08-30 Os Desafios das Administrações Públicas na Gestão do Património Cultural https://episteme.cefal.net/index.php/rcd/catalog/book/44 <p>Esta pesquisa, subordinada ao “Os Desafios das Administrações Públicas na Gestão do Património Cultural” busca reflectir sobre o papel das administrações públicas na preservação do patrimônio cultural, como herança histórica que pode legar a cada geração futura, como condição sone qua non para a emancipação permanente do homem como vir-à-ser constante e para a preservação da espécie humana. Assim, para poder alcançar este objectivo ambicioso, de problematização do papel das administrações públicas na gestão do patrimônio cultural, abarcou-se todo o estudo numa pesquisa eminentemente bibliográfica e à análise de conteúdo, onde se analisou várias fontes incluindo autores nacionais e estrangeiros, entre livros, dissertações, artigos científicos, bem como diplomas legais, igualmente acionais e estrangeiros, que forneceram informações pertinentes para a análise e redação desta pesquisa.</p> Domingos Bengo Direitos de Autor (c) 2023 Domingos Bengo https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 2023-08-30 2023-08-30 O Currículo e competências https://episteme.cefal.net/index.php/rcd/catalog/book/49 <p>Pensar currículo é controverso. É como o amor: todo mundo ama. Mas quando chega a hora de nos inquirirmos a respeito de tal sentimento, o mundo não sabe teorizá-lo. Mas é da teorização dos conceitos que surgem os planos de ação pedagógicos. Um velho adágio popular, não muito distante daquele que Trotsky empreendera, apela[1]nos a se reconhecer no outro, “queres conhecer a própria casa, vá antes à casa do outro”. Eis a artimanha do destino. A universidade pretendeu me fazer conhecer o sistema de ensino angolano mediante o estudo analítico, crítico e cínico dos sistemas de ensino brasileiro e português, respetivamente. Julgou, assim, que o coração da lusofonia me instruísse a respeito da minha própria realidade académica. Porém, o destino foi oportuno, fez-me vivenciar, pelo menos em parte, o sistema de ensino anglófono.</p> <p>Este confronto metodológico entre currículo lusófono e currículo anglófono só pôde parir uma síntese: o sistema de ensino angolano é uma completa desilusão para a anglofonia e uma dolorosa vergonha para a lusofonia. Primeiro, porque esse sistema de ensino permite o monopólio das tomadas de decisão em matéria de educação, colocando os atores envolvidos no processo, à margem de assuntos de seu interesse, e a seguir por não haver pretensão, por parte dos atores de nível macro da política de educação de melhorar o panorama académico atual.</p> Domingos Bengo Direitos de Autor (c) 2023 Domingos Bengo https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 2023-08-30 2023-08-30 CURSO DE FILOSOFIA POLÍTICA https://episteme.cefal.net/index.php/rcd/catalog/book/54 <p>A obra “Curso de Filosofia Política” de Eduardo C. B. Bittar, retrata a importância do estudo interdisciplinar que coloque uns ao lado dos outros conhecimentos da ciência jurídica, da filosofia do direito e da filosofia política. A obra, dividida em duas partes, “Considerações Sobre Direito e Política” e “História das Ideias Políticas”, respetivamente, principia abordando criticamente o sentido da política e do poder para o Direito, dissecando conceitos e fundamentos necessários para o esclarecimento do tema. Na segunda parte, Eduardo C. B. Bittar oferece ao leitor vasto leque de pensadores que se detiveram na exploração conceitual da politica, de Platão a Karl Marx, de Aristóteles a Swartzenberg, de Dante a Tocqueville, de Kelsen a Honnet. Essa abordagem faculta ampla gama de Referências teóricas para a discussão do tema e de sua importância para o Direito, para a Justiça e para a Democracia. O texto de Eduardo C. B. Bittar serve de livro­texto para a disciplina Filosofia Política dos cursos de graduação e pós­graduação em Direito e leitura complementar para os cursos de Ética, Introdução ao Direito, Sociologia Jurídica e Ciência Política. A obra em abordagem é de leitura relevante para os operadores de Direito, pois oferece raciocínio, crítica, lógica e conhecimentos sólidos para a argumentação jurídica.</p> Domingos Bengo Direitos de Autor (c) 2023 Domingos Bengo https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 2023-08-30 2023-08-30 A SOCIOLOGIA DE ANGOLA ÁFRICA Terra, Sociedade e Conflitos https://episteme.cefal.net/index.php/rcd/catalog/book/59 <p>V</p> <p>Várias sociedades do mundo reconhecem a grande importância dos africanos em sua formação cultural. Para a sociedade brasileira, em particular, essa importância continua sendo fundamental para a compreensão de nossa identidade cultural. Mas de maneira geral os brasileiros sabem muito pouco sobre a África. Quantos saberiam, por exemplo, o número de países desse continente? Quantos, ainda, conseguiriam identificar mais de cinco países africanos num mapa?, (p. 6). Fica claro, assim, tratar-se de uma obra narrada de brasileiro para brasileiros. Não obstante, qualquer leitor, mesmo não sendo brasileiro pode encontrar aqui, nessa obra “África – Terra, Sociedade e Conflitos” um primeiro contacto com as realidades naturais, socioeconômicas e geopolíticas da África. Para tanto, os autores dividem a obra em tês partes. A primeira parte da obra fornece uma visão panorâmica do continente, mostrando as suas principais características naturais, humanas, econômicas e geopolíticas. Já as duas partes restantes, “África do Norte, limite ocidental do mundo árabe” e “África Subsaariana: pobreza, riquezas e tragédias”, desenvolvem abordagens geográficas e geopolíticas especialmente mais restritas, retratando o perfil e os problemas da África do Norte e da África Subsaariana, com destaque para os principais conflitos e tensões que atingem essas duas regiões do continente. A obra resenhada é fartamente ilustrada com mapas diversos e gráficos bastante interativos. Esses dois recursos somados à linguagem nada dialógica compensam as oscilações de humor ao longo do texto.</p> Domingos Bengo Direitos de Autor (c) 2023 Domingos Bengo https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 2023-08-30 2023-08-30 A FILOSOFIA CONTEMPORÂNEA https://episteme.cefal.net/index.php/rcd/catalog/book/64 <p>Filosofia e literatura nutrem uma relação de produtividade recíproca. Embora essa não seja a única possibilidade de relacionamento, como sugere o texto resenhado, ela é, sem maior equívoco, a que mais se adéqua aos objectivos da filosofia. Desse prisma, entende-se que uma serve-se da outra para atingir seus fins na medida em que se completam mutuamente. Isto é, se por um lado a literatura permite ao filósofo expressar seu pensamento sem, contudo, sujeitar-se a graves consequências adversas, como é o caso de Dante, por exemplo, com a sua Divina Comédia, a filosofia permite a literatura repensar-se, ser repensada, e, portanto, superar-se. Esta última ocorre pelo comprometimento que a filosofia tem com a linguagem. Sendo a literatura baseada na linguagem escrita, narrada, o rigor filosófico empreitado no campo da linguagem aflora novos sentidos literários. Esta relação é tão intima que não poucas vezes não se revela errado confundir-se esses dois campos do pensamento. No mais, a filosofia constitui um gênero literário. No mais a literatura constitui uma doutrina filosófica.</p> Domingos Bengo Direitos de Autor (c) 2023 Domingos Bengo https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 2023-08-30 2023-08-30 A Transferência de Estruturas Gramaticais da Língua Cokwe para a Língua Portuguesa: um estudo sociolinguísticos no contexto da Lunda Norte/Angola https://episteme.cefal.net/index.php/rcd/catalog/book/41 <p>A presente pesquisa discute a transferência de estruturas gramaticais do cokwe para o português a partir do questionamento a respeito de quais causas influenciam na transferência de estruturas de cokwe para o português. De índole bibliográfico, este estudo faz análise documental com base nos postulados de distintos autores. Os principais resultados indicam dois factores que implicam na transferência das estruturas da língua cokwe para a língua portuguesa, o primeiro está consubstanciado na influência do cokwe como factor causador desta ocorrência, ou seja, &nbsp;o cokwe e o português convivem no mesmo contexto e&nbsp; através disso o falante que tem cokwe como língua materna (L1) as suas realizações linguísticas em português são feitas com base na gramática universal da L1, nota-se, pois, que em português o seu interesse é comunicar tal como faz na sua L1 e não procurar organizar as estruturas ou obedecer a normalização, o segundo consubstancia-se no desconhecimento das regras da gramática normativa do português europeu , os falantes possuem uma forma peculiar de falar português que resulta do contacto estabelecido entre a língua nativa cokwe com o&nbsp; português, e dificilmente se adequam a aprendizagem do português europeu ou da gramática que dista daquilo que é seu perfil linguístico real ou do que fala no quotidiano.</p> <p>&nbsp;</p> José Corindo Direitos de Autor (c) 2023 José Corindo https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 2023-06-23 2023-06-23 SISTEMA DE DIVULGAÇÃO PARA LANÇAMENTO DE APLICATIVOS NO MERCADO https://episteme.cefal.net/index.php/rcd/catalog/book/8 <p>Existem várias formas de <strong><a href="https://angoweb.ao/aff.php?aff=108" target="_blank" rel="noopener">divulgação</a></strong> de aplicativos e as conhecidas são as mais renomadas plataformas internacionais na qual necessita-se uma conta de usuário para poder ser efetuado o processo de hospedagem e divulgação. A conta de usuário necessita de mecanismo de pagamento que não é tão abrangente a sua aquisição. Por outro lado não existe <strong><a href="https://angoweb.ao/aff.php?aff=108" target="_blank" rel="noopener">plataformas</a> </strong>digitais para divulgação de aplicativos no mercado nacional <strong><a href="https://angoweb.ao/aff.php?aff=18" target="_blank" rel="noopener">tecnológico</a></strong>.<br />Entidades desenvolvedoras (programadores) carecem de mecanismos de pagamento nas plataformas internacionais para efetuar upload (deploy) de seus aplicativos. O sistema de divulgação de aplicativos mediante acionista (SDAM), que tem como objetivo alavancar o processo de divulgação de aplicativo para obtenção de acionistas para que os mesmos possam ser vistos por diferentes entidades. Durante a sua elaboração teve entrevistas com programadores locais na qual a implementação do SDAM é a solução plausível para esta problemática, nesse processo foi feito estudo de sistemas similares e com isso foi absorvida algumas características dos mesmos, apósa pesquisa elaborada adotou-se a metodologia OpenUp de acordo a dimensão do projeto o que facilita que não se adicione um trabalho excessivo pela quantidade de papéis. Quanto as ferramentas e tecnologias escolheu-se a linguagem de programação Javascript que nos abrilhanta com seu framework de desenvolvimento Nextjs, como editor texto o Visual Studio Code, como gerenciador de banco de dados o MongoDB, e como ferramenta de modelagem UML Visual Paradigm, efetuou-se provas de caixa branca relacionada à estrutura interna e a prova de caixa preta para derivação de séries de entrada do sistema.</p> Rodrigo Lima Direitos de Autor (c) 2023 Rodrigo Lima https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 2023-06-21 2023-06-21 IMPORTÂNCIA DA CRIAÇÃO DE PONTOS DE RECOLHA DE MATERIAIS DE PÓS-CONSUMO (Estudo de casos Múltiplos) https://episteme.cefal.net/index.php/rcd/catalog/book/40 <p>As questões relativas à logística reversa têm chamado atenção à medida que um conjunto de factores de ordem estratégica, competitiva, económica e ecológica ganham relevância no contexto actual. Frequentemente as empresas preocupam-se com o fluxo directo dos seus produtos para os clientes, entretanto, lidam também com um fluxo reverso de produtos em seus processos, devido a devolução, retorno de embalagens ou para tratamento e descarte. A presente pesquisa intitula-se “Importância da criação de pontos de recolha de materiais de pós-consumo – Estudo de caso múltiplos”, tendo como objectivo geral: Avaliar a importância da criação de pontos de recolha de materiais de pós-consumo. A pesquisa é de natureza aplicada, quanto a abordagem do problema, fez-se o uso da abordagem qualitativa, do ponto de vista dos objetivos, é uma pesquisa exploratória e descritiva, recorrendo-se a abordagem de estudo de caso. Para a técnica ou instrumento de recolha de dados, optou-se pela entrevista estruturada; e para técnica de tratamento de dados, recorremos à análise de conteúdo. A pesquisa demonstrou na entrevista feita a existência de 838 palavras, a mais repetida foi “<em>plásticos</em>” e menos repetida a palavra “<em>ambiente</em>”.&nbsp; A primeira hipótese não foi confirmada. A segunda hipótese foi confirmada, os benefícios da recolha de materiais de pós-consumo são: económicos, sociais e ambientais. Como resultado, pôde-se inferir que é importante discutir os desafios da implantação da logística reversa de forma eficiente, para contribuir com o meio ambiente na minimização de resíduos destinados aos aterros, aumentar o número de embalagens reaproveitadas ou recicladas, desenvolver propostas de empregos e agregar os conceitos da logística reversa como benefícios socioeconômicos e ambientais nos supermercados de Luanda.</p> Bernardo Costa Direitos de Autor (c) 2023 Bernardo Costa https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 2023-05-19 2023-05-19 O Terrorismo Transnacional e a Segurança no Século XXI: As Vulnerabilidades de Segurança em Angola https://episteme.cefal.net/index.php/rcd/catalog/book/39 <p>O presente trabalho aborda sobre O Terrorismo Transnacional e a Segurança no Século XXI: As vulnerabilidades de Segurança em Angola. Esta pesquisa tem como objectivo primordial compreender as vulnerabilidades da segurança em Angola face ao terrorismo transnacional. O método utilizado foi qualitativo, onde fizemos recursos a pesquisa bibliográfica e documental para o suporte científico e metodológico, quanto aos objectivos ela é exploratória, pois, ela visou familiarizar-se mais com o tema em abordagem. O trabalho demonstra-nos que o terrorismo não é um fenómeno fácil de ser conceptualizado, pois que, ao longo dos tempos, ele foi ganhando várias características e associou-se a outros fenómenos. No século XXI, o fenómeno ganhou uma nova mutação, fazendo com que o mesmo passasse a ser uma ameaça não hierarquizada e transnacional à segurança dos Estados. Desde então, os Estados viram-se obrigados a incorporar nas suas agendas a problemática do terrorismo e procuram perceber as suas principais fontes. Assim, o terrorismo contribuiu para mudança de visão sobre a segurança, passando esta de uma visão restrita para uma visão alargada, onde são integrados, não só os sectores militares, mas também, os sectores económicos e sociais, que são actualmente fonte de vulnerabilidades dos Estados, cujos poderes erráticos exploram para materialização dos seus objectivos. Deste modo, foi possível verificar neste trabalho que, as permeabilidades das fronteiras nacionais, a imigração ilegal de que o território nacional tem sido alvo, os altos indicadores de desemprego/pobreza e as assimetrias regionais, são para Angola vulnerabilidades que poderão vir a ser exploradas pelos grupos terroristas. Decorre por isso, a necessidade de o Estado angolano adoptar uma visão de segurança alargada, que compreenda que as vulnerabilidades de segurança neste novo milénio brotam de dentro dos Estados, daí que, somente uma visão largada de segurança será capaz de mitigar as vulnerabilidades internas do Estado angolano.</p> <p>&nbsp;</p> Pedro Chala Direitos de Autor (c) 2023 Pedro Chala https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 2023-05-12 2023-05-12 O DESEMPENHO E DESENVOLVIMENTO ECONÓMICO https://episteme.cefal.net/index.php/rcd/catalog/book/34 <p>O desenvolvimento é inevitavelmente um conceito normativo, quase um sinónimo de melhoria. Pretender que não é assim é apenas esconder os nossos próprios juízos de valor. Mas onde ir buscar estes juízos de valor? Tinbergen aceita para o seu sistema de planeamento económico é que esses «valores» sejam indicados pelos governos. Mas o governo tem necessariamente uma visão de curto prazo, em alguns casos atualizando o futuro a uma taxa de actualização muito elevada. Ainda mais grave é que alguns governos são eles próprios os principais obstáculos ao desenvolvimento. Mesmo admitindo que os governos são, de certa forma, representantes fiéis das atitudes da população, estas são endógenas ao processo de desenvolvimento, logo inadequadas para fornecer os meios de o propulsionar. Outra maneira de abordar este problema será seguir os modelos ou padrões de desenvolvimento de outros países, o que implicitamente significa ter como objectivo a atingir os seus atuais graus e estruturas de desenvolvimento. Neste trabalho são analisados os principais conceitos em matéria de macroeconomia, desde o próprio conceito de economia, até o conceito de desenvolvimento. Faz-se, e talvez aqui reside o sentido que se pretende atribuir ao texto, uma apreciação nada exaustiva dos principais indicadores de desempenho e desenvolvimento económico.</p> Joceline Cristiano Vicária Poulson Direitos de Autor (c) 2023 Joceline Cristiano, Vicária Poulson https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 2023-05-11 2023-05-11 AS PARCERIAS PÚBLICO-PRIVADAS, EM UMA NOVA REALIDADE EM ANGOLA https://episteme.cefal.net/index.php/rcd/catalog/book/38 <p>O referido trabalho, aborda sobre “As parcerias público-privadas, em uma nova realidade em angola, onde iremos aprimorar sobre a apreciação conciosa dos principais diplomas entre parceiros legais que ditam os princípios norteadores das relações comerciais entre parceiros públicos e particulares em Angola. Demos por entender que, as parcerias públicas-privadas são contratos que determinam um vínculo entre o poder público e a iniciativa privada com o objetivo de fazer uma implementação total ou parcial, serviços, obras e atividades de interesse da população. Estas mesmas parcerias, têm afinalidade de garantir o financiamento, a construção, a renovação, a gestão ou a manuntenção de uma prestação de um serviço. Actualmente não existem condições de contexto para o florescimento do sector privado sem que o país faça uma aposta séria na melhoria das suas próprias infra-estruturas. Por outro lado, existe a firme convicção de que a implementação destas infra-estruturas deverá ser promovida através de PPP, sobretudo no contexto dos constrangimentos orçamentais que o país e as suas finanças públicas têm vindo a experienciar as PPP encerram uma preciosa oportunidade de o país melhorar a eficiência e a qualidade dos serviços básicos, diversificar as fontes de financiamento, promover o desenvolvimento económico liderado pelo sector privado e, em derradeira instância, melhorar a qualidade dos serviços à população.</p> Vicária Joelma André Poulson Direitos de Autor (c) 2023 Vicária Joelma André Poulson https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 2023-05-11 2023-05-11 O IMPACTO DA REFORMA TRIBUTÁRIA NA ECONOMIA ANGOLANA: UMA ANÁLISE FISCAL SOBRE AS PEQUENAS E MÉDIAS EMPRESAS https://episteme.cefal.net/index.php/rcd/catalog/book/36 <p>É consensual que os Estados precisam de mecanismos fiscais para manter funcionários do governo e muitos outros especialistas. Não obstante, isso não constitui aplicabilidade única da tributação, parte desses tributos retorna para o povo na forma de bens e serviços, tais como hospitais, escolas, saneamento básico, estradas, pontes, emprego e segurança, dentre outros. Essa prática remonta ao fundamento do próprio Estado como garante da preservação da espécie. Na perspectiva de passatempo, por exemplo, somente o incumprimento dessa tarefa pode resultar na dissolução do Estado, único elemento social capaz de proteger o homem do regresso ao estado de natureza, pois trata-se, segundo ele, de um estado de guerra. A reforma da Administração Tributária, como realização fundamental da Reforma Tributária, permitiu a simplificação e racionalização da estrutura de gestão dos serviços da administração tributária, pois procedeu à fusão da Direcção Nacional de Impostos, do Serviço Nacional de Alfândegas e do Projeto Executivo para a Reforma Tributária (PERT) num ente jurídico único, designado por Administração Geral Tributária (AGT). Entendemos, que a resistência desses contribuintes no cumprimento de seus encargos fiscais deve-se, sobretudo, ao desconhecimento da dinâmica tributária e sua incidência na economia do país. Assim, torna-se imprescindível entender o peso da carga tributária global no PIB do país e, portanto, seu retorno para o cidadão. Acreditamos, pois, que a compreensão do Impacto da Reforma Tributária na economia angolana, poderá gerar uma consciência de responsabilidade contributiva por parte dos contribuintes e predisposição para monitorização dos destinos da receita fiscal.</p> Vicária Joelma André Poulson Direitos de Autor (c) 2023 Vicária Joelma André Poulson https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 2023-05-11 2023-05-11 A INFLUÊNCIA DA LIDERANÇA NO SUCESSO ORGANIZACIONAL (Estudo de caso COMPLEXO ESCOLAR PRIVADO EMÍLIA CUVALELA 2020-2021) https://episteme.cefal.net/index.php/rcd/catalog/book/6 O líder deve saber trabalhar com seus colaboradores, seus pontos fortes e fracos, deixando-os com uma maior liberdade para as tomadas de decisão, para que eles se sintam importantes e possam atingir o auge de suas capacidades e ao mesmo tempo se sentirem motivados no seu ambiente de trabalho. Este trabalho teve como o problema de pesquisa: Qual é a influência da liderança no Colégio Emília Cuvalela para o alcance do sucesso organizacional (2020/2021)? E com o objectivo de analisar a influência da liderança no Colégio Emília Cuvalela para o alcance do sucesso organizacional. A metodologia utilizada foi a pesquisa de natureza aplicada com abordagem quantitativa de base descritiva, bibliográfica e acompanhada de questionários para construção do estudo de caso. Podemos afirmar que com o estudo realizado atingiu-se os objectivos, visto que pretendia-se esclarecer o principal objectivo de descrever a influência do estilo de liderança adoptada pela instituição no alcance do sucesso organizacional. Com os dados obtidos por meio da técnica utilizada na recolha de dados (questionário) verificou-se que o estilo de liderança adoptado nesta instituição é o estilo democrático o que é positivo, porque por sua vez permite dar a resposta ao problema de partida ora levantado no princípio da nossa investigação. Josemar Mecupale Direitos de Autor (c) 2023 Josemar Mecupale https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 2023-05-11 2023-05-11 DIFERENÇAS ENTRE DIREITO FISCAL, TRIBUTÁRIO E FINANCEIRO https://episteme.cefal.net/index.php/rcd/catalog/book/33 <p>Para satisfação das necessidades públicas, o estado têm como uma de suas actividades a &nbsp;arrecadação fundos para que haja disponibilidade de receitas.</p> <p>A atividade na qual o estado arrecada receitas é denominada como atividade financeira, o presente estudo busca mostrar como a actividade financeira impacta diretamente no direito fiscal tributário e financeiro, e estabelece um quadro conceitual e comparativo que possibilitasse a compreensão do sistema financeiro angolano em seus distintos e complementares níveis sem marginalizar a dicotomia experimentada pelos seus elementos fundamentais.</p> Leonildo Henriques Direitos de Autor (c) 2023 Leonildo Henriques https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 2023-05-11 2023-05-11 Análise Sintáctica de Frases Simples e Complexas: Estudo Aplicado aos Alunos da 10.ª Classe da Escola do Magistério do Lucapa” https://episteme.cefal.net/index.php/rcd/catalog/book/20 Analisar uma frase sintacticamente é delimitar de forma lógica os termos essenciais, integrantes e acessórios da frase, atribuindo-lhes uma classificação peculiar. O presente trabalho com o título “Análise Sintáctica de Frases Simples e Complexas: Estudo Aplicado aos Alunos da 10.ª Classe da Escola do Magistério do Lucapa” resulta de uma investigação feita com o objetivo de propor actividades metodológicas para análise sintáctica de frases na 10.ª Classe na EML. Orientamo-nos pelo seguinte questionamento: Como contribuir para a aprendizagem de análise sintáctica de frases simples e complexas na 10.ª classe da Escola do Magistério do Lucapa? A nossa investigação é de natureza descritiva, com base em dados quantitativos e qualitativos com implicância no uso de questionário aos alunos como instrumento e entrevista aos professores como técnica de recolha de dados. Para o alcance do objectivo utilizamos métodos como a descrição e observação. Os resultados obtidos revelam que, há pouco aproveitamento nos alunos da 10.ª classe da Escola do Magistério do Lucapa ao analisar sintacticamente uma frase simples ou complexa, resultante, por um lado, do pouco estímulo herdado nas classes anteriores e, por outro lado, da falta de técnicas e métodos eficientes por serem seleccionados pelos professores como, por exemplo, saber fazer a escolha do que é útil para facilitar a aprendizagem do aluno e dar sustentabilidade ao pretendido a pesar de ser insuficiente o que o programa orienta. Com a observação de aulas e aplicação do grupo de controlo aos professores, pareceu-nos notório um certo desconhecimento ou desactualização a respeito de análise sintáctica. José Corindo Muaquixe Muaquixe Direitos de Autor (c) 2023 José Corindo Muaquixe Muaquixe https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 2023-05-11 2023-05-11 A POLÍTICA EXTERNA E SEGURANÇA COMUM DA UNIÃO EUROPEIA https://episteme.cefal.net/index.php/rcd/catalog/book/37 <p>O referido trabalho, aborda sobre “Política externa e segurança comum da união europeia.</p> <p>A política externa e de segurança comum (PESC) da União Europeia, foi estabelecida pelo Tratado da União Europeia em 1993 com o objetivo de preservar a paz, reforçar a segurança internacional, desenvolver e reforçar a democracia e o Estado de direito e promover a cooperação com as Nações Unidas. A UE tem igualmente um papel muito importante nos domínios do comércio, da ajuda humanitária e da cooperação para o desenvolvimento.</p> <p>Desde o ínicio, o projecto europeu baseou-se nos valores de solidariedade, abertura, respeito pelos direitos humanos e liberdades fundamentais, valores partilhados com as Nações Unidas. A UE tem parcerias com os principais intervenientes a nível mundial, nomeadamente com potências emergentes e grupos regionais, procurando assegurar que essas relações assentam em interesses comuns e têm benefícios mútuo. &nbsp;</p> <p>Esta mesma política de segurança e defesa (PCSD) cria um equadramento no domínio da defesa e da gestão de crises, incluindo a cooperação e a coordenação entre os Estados-Membros. O objetivo desta política é a criação de uma capacidade de defesa europeia comum. A PCSD é a parte integrante da Política Externa e de Segurança Comum (PESC) da União Europeia. A UE, não tem um exército permante, contando com os efetivos militares colocados à disposição pelos países da UE. A UE pode enviar missões para pontos conturbados do mundo, para ter o controlo e manter a ordem pública, participar em esforços de manuntenções da paz ou prestar ajuda humanitária às populações afetadas.</p> Ana Calei Direitos de Autor (c) 2023 Ana Calei https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 2023-05-11 2023-05-11 O IMPACTO DA OBSTRUÇÃO DAS LINHAS DE INJECÇÃO DE GÁS PELA FORMAÇÃO DE HIDRATOS, NAS UNIDADES FLUTUANTES DE PRODUÇÃO, ARMAZENAMENTO E TRANSFERÊCNIA DE PETRÓLEO EM ANGOLA: O CASO PRÁTICO DO FPSO SAXI BATUQUE (2020-2022) https://episteme.cefal.net/index.php/rcd/catalog/book/23 <p>Nas áreas de exploração e produção de gas natural, existem diversos problemas enfrentados pelas companhias para extrair e transportar o gás do local de extração. Desde a descoberta de exploração de petróleo e gás, as empresas têm vindo a debater-se com o problema de formação de hidratos o que pode causar ricos de segurança para o sistema de produção. Assim, a presente pesquisa subordinada ao tema: “O Impacto da Obstrução das Linhas de Injecção de Gás pela Formação de Hidratos, nas Unidades Flutuantes de Produção, Armazenamento e Transferência de Petróleo em Angola: O Caso Prático Do FPSO Saxi Batuque (2020-2022)”, procura compreender o impacto dessas obstruções na produção, identificar principais causas deste problema e propor medidas corretivas e de controlo de obstrução nas linhas de injecção de gás, para melhorar a produção de hidrocarbonetos. A pesquisa estará dividida em três (3) capítulos: fundamentação teórica, metodologia da pesquisa e apresentação e discussão dos resultados. No primeiro capítulo, fundamentação teórica, será apresentada a revisão da literatura e através da consulta de vários autores que discorreram sobre a problemática das obstruções de linhas de injecção do gás por hidratos se fará uma abordagem teórica sobre o processo de produção de hidrocarbonetos com especial destaque às condições de formação do hidrato e as principais técnicas de controlo dessa formação; no segundo capítulo, metodologia da pesquisa, serão apresentados todos os métodos que serão utilizados para alcançar os objectivos preconizados por essa pesquisa, e; no terceiro capítulo, apresentação e discussão dos resultados, será feito o tratamento dos dados colectados ao longo da pesquisa e a seguir serão analisados e apresentados de modo possibilitarem dar soluções a problemas específicos inerentes a obstrução de linhas de injecção de gás por hidratos nos FPSO em Angola.</p> Caim Francisco Direitos de Autor (c) 2023 Caim Francisco https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 2023-05-10 2023-05-10 O controlo interno na área financeira de uma instituição de ensino superior politécnico Estágio nos Serviços Centrais do Instituto Politécnico de Viana do Castelo https://episteme.cefal.net/index.php/rcd/catalog/book/30 <p>O presente relatório, é resultado do estágio realizado nos Serviços Centrais do Instituto Politécnico de Viana do Castelo, no âmbito do Controlo Interno, especificamente nas áreas da Gestão Económico-Financeira, incluindo os sub-processos: Aprovisionamento e Contabilidade e Tesouraria.</p> <p>O referido relatório se encontra dividido em II capítulos: <br />O capitulo I, apresenta o enquadramento teórico das temáticas do Controlo Interno e Auditoria Interna. Neste, referenciou-se o Controlo Interno como uma ferramenta indispensável numa organização. Por certo, trata-se de um conjunto de normas e procedimentos com base na observância das leis e regulamentos para evitar a ocorrências de erros e fraudes e permitindo a maximização dos seus objetivos. Outrossim, a apresentação sobre Auditoria Interna cingiu-se na sua importância e na <br />função de supervisão na obrigatoriedade ao cumprimento dos regulamentos implementados através do Controlo Interno.</p> <p>O capítulo II, é constituído pela componente prática do estágio. Neste, apresenta-se a instituição acolhedora. O estágio decorreu na análise dos sub-processos, que implicou primeiramente:</p> <p>- O conhecimento da atividade da instituição acolhedora e das normas e regulamentos que regem a própria atividade;</p> <p>- A análise dos processos aquisitivos de bens, serviços ou locação e empreitadas no sub-processos do Aprovisionamento e;</p> <p>- A análise do processo inerente à liquidação e cobrança de receita, referenciando-se as fases da operação, faturação, registo de receita e recebimento. </p> <p>Posteriormente, à análise dos processos, implicou:<br />- O desenvolvimento de narrativas (descrição do Sistema de Controlo Interno implementado pela instituição acolhedora);<br />- Walkthrough dos processos e identificação dos pontos fracos;<br />- Sugestões de melhorias ao Sistema de Controlo Interno para cada tipo de sub-processos e; <br />- Proposta para atualização do Sistema de Controlo Interno implementado pela instituição.</p> <p><br />De uma forma geral, o relatório está estruturado fundamentalmente de uma introdução, dois capítulos, conclusões, referencias bibliográficas e anexos.</p> José Miguel Henriques Barros Barros Direitos de Autor (c) 2023 José Miguel Henriques Barros Barros https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 2023-05-10 2023-05-10 SAÚDE E QUALIDADE DE VIDA NO LAR COMO FATOR DETERMINANTE PARA A EDUCAÇÃO DOS FILHOS: ESTUDO DESCRITIVO DO BLOCO W-22 NA CENTRALIDADE DO KILAMBA (2017) https://episteme.cefal.net/index.php/rcd/catalog/book/26 <p>Na presente pesquisa analisou-se a importância da saúde e qualidade de vida no lar para a educação dos filhos e formularam-se três (3) hipóteses, as quais duas foram validadas (H1 e H3) e uma invalidada (H2) em consequência da pesquisa realizada.<br />Esta pesquisa buscou contribuir para o resgate da família como responsável pela educação integral dos jovens e adolescentes, tarefa que tem sido falsamente delegada ao Estado e a sociedade. Trata-se, por isso mesmo, de uma mudança radical de paradigma: a família não é parceira da escola nem na sociedade no processo de educação do homem. É justamente para a perspectiva oposta que a presente pesquisa aponta – o Estado e a sociedade são parceiros da família na permanente tarefa de educação dos filhos. Cabe, assim mesmo, a estes parceiros contribuírem para que as famílias possam oferecer aos seus membros o ambiente familiar propício para a educação significativa dos seus membros. Longe disso, qualquer tentativa de educação integral é coisificação do humano.</p> Teresa Pio Do Amaral Gourgel Direitos de Autor (c) 2023 Teresa Pio Do Amaral Gourgel https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 2023-05-10 2023-05-10 A PROBLEMÁTICA DO DIREITO À GRAVE NO ORDENAMENTO JURÍDICO ANGOLANO https://episteme.cefal.net/index.php/rcd/catalog/book/24 <p>O presente trabalho tem como objectivo principal compreender os pressupostos legais do direito a greve em Angola e suas especificidades, no sentido de se conseguir uma apreciação mais perfeita do paradigma da greve no ordenamento jurídico angolano. Tendo em conta os diversos sentidos que essa análise oferece, não pretendemos esgotar nessa pesquisa todas as nuances dos problemas colocados pela greve como direito humano fundamental garantido constitucionalmente aos trabalhadores angolanos. O trabalho apresentado encontra-se dividido em dois capítulos, sendo que, o primeiro, “Enquadramento Histórico da Instituição da Greve Como Direito dos Trabalhadores” faz uma breve situação história da greve e sua situação jurídica no mundo, ressaltando o caso da lusofonia, onde dá-se predileção aos casos grevistas de Portugal e Angola, por outo lado, o segundo capítulo, “A Problemática da Greve à Luz do Ordenamento Jurídico Angolano: dos Pressupostos ao Acto Grevista”, analisa o direito à greve na ordem jurídica nacional, apresentando uma situação nada exaustiva dos seus pressupostos, condução e termo. Conclui-se que os objectivos traçados foram alcançados, não obstante a grande dificuldade bibliográfica. Por fim, acreditamos ter contribuído com mais uma referência que permitirá no meio académico e empresarial a consulta para a melhoria da resolução dos conflitos colectivos de trabalho.</p> Moisés Guedes Direitos de Autor (c) 2023 Moisés Guedes https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 2023-05-10 2023-05-10 A RESPONSABILIDADE DAS EMPRESAS NA GESTÃO EFICIENTE DA CARREIRA DOS FUNCIONÁRIOS: CASO O HOSPITAL GERAL DO CUANZA SUL (2016) https://episteme.cefal.net/index.php/rcd/catalog/book/28 <p>Na presente pesquisa analisou-se o papel das empresas na gestão de carreira dos funcionários bem como o protagonismo dos próprios trabalhadores neste processo, que se revela profícuo tanto para os trabalhadores como para as empresas e formularam-se 2 hipóteses, as quais foram validadas, nomeadamente H1 e H2 em consequência da pesquisa realizada. dada a complexidade e extensão do tema, e por não constituir nossa pretensão esgotar toda a trama abarcada pelo tema numa única empreitada, o presente trabalho estrutura-se com base em três (3) capítulos nada exaustivos. inicialmente fez-se uma breve contextualização do campo de pesquisa – contexto geral e análise local, bem como a caracterização da instituição adoptada para a nossa pesquisa. na sequência, sobre a fundamentação teórica, definimos os termos e apresentamos os conceitos-chave em matéria de gestão de recursos humanos e gestão de carreira. aqui, buscou-se ainda estudar toda a legislação vigente sobre desenvolvimento de carreira dos funcionários em angola. por fim, mediante um estudo de caso circunscrito ao departamento administrativo do hospital geral do kwanza sul, no sumbe, no ano de 2016, fez-se uma avaliação concreta da responsabilidade das empresas na gestão de carreira dos funcionários e do papel destes na preconização deste fim.</p> Carlos Sebastião Direitos de Autor (c) 2023 Carlos Sebastião https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 2023-05-10 2023-05-10 O FMI E A EVOLUÇÃO DO SISTEMA MONETÁRIO INTERNACIONAL https://episteme.cefal.net/index.php/rcd/catalog/book/25 <p>O referido trabalho, aborda sobre o “FMI E A EVOLUÇÃO DO SISTEMA MONETÁRIO INTERNACIONAL”; que na qual iremos descrever sobre a evolução do sistema capitalista.<br />A evidência empírica encontrada neste trabalho corrobora a visão teórica de que há indicativos de uma relação positiva entre desenvolvimento financeiro e crescimento económico, isto é, maior a taxa de crescimento económico, maior é a contribuição do sistema financeiro para o crescimento económico. A tendência em examinar as associações dos capitais domésticos com os mercados financeiros internacionais é cada vez mais evidente em todas as economias. O recente incentivo à maior integração financeira e o vasto processo de irregularidade a partir dos anos 90, que, por intermédio das autoridades capitalistica, adotaram políticas e medidas de incentivo a convergência externa de capital.<br />Foi com a recente crise financeira global que fez reacender o debate sobre a importância das políticas macroeconómicas na estabilização da economia entre economistas e formuladores de políticas.<br />Portanto, o trabalho que nos propomos levar a bom porto, intitulado “O FMI e a evolução do sistema monetário internacional”, procura introduzir ao papel desempenhado pelo FMI no panorama económico internacional, como órgão impacto global que influi muito diretamente nos avanços e recuos do sistema monetário internacional. Nesse sentido, este trabalho tem a afinalidade de compreender do papel do FMI e a evolução do sistema monetário internacional, os canais pelos quais o desenvolvimento financeiro está relacionado com o crescimento económico.</p> Ana Calei Direitos de Autor (c) 2023 Ana Calei https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 2023-05-10 2023-05-10 O Impacto do Direito das Obrigações nas Relações Constituídas entre Estados, com a Movimentação Legal e Ilegal de Seres Humanos, Espelhados na Globalização https://episteme.cefal.net/index.php/rcd/catalog/book/3 <p>O presente trabalho tem como objectivo principal “Compreender o impacto do direito das obrigações nas relações constituídas entre Estados, com a movimentação legal e ilegal de seres humanos, espelhado na globalização”, e pretende ser uma análise descomprometida sobre a dinâmica dos processos migratórios contemporâneos, com ênfase no ordenamento jurídico angolano. No mundo actual, em que as diferenças entre os níveis de vida se têm vindo a acentuar, onde a população aumenta mais rapidamente do que as oportunidades geradoras de rendimentos, onde se travam cada vez mais conflitos e guerras do que em qualquer outro período da história contemporânea e onde as violações dos direitos humanos subsistem, não será surpresa que um número cada vez maior de pessoas se desloque de uma região para outra, na tentativa de suprir as suas necessidades. Assim, no novo contexto global vários tratados e convenções internacionais definem normas específicas sobre os processos migratórios e condições de entrada, saída, permanência e residência em países estrangeiros a qual os países membros devem sujeitar-se. Essas normas, aliadas as especificidades normativas de cada país, balizam as relações constituídas entre Estados, com a movimentação legal e ilegal dos seres humanos, espelhado na globalização. O presente estudo busca compreender essas especificidades e, para tanto, encontra-se dividido em dois capítulos: o primeiro, faz um enquadramento teórico dos fundamentos e doutrina jurídica, o qual analisa a história do pensamento jurídico, direitos fundamentais e direito internacional privado; o segundo, discorre sobre o impacto do direito das obrigações nas relações constituídas entre Estados, com a movimentação legal e ilegal de seres humanos, no actual contexto global, o qual analisa o direito das obrigações no ordenamento jurídico angolano e os processos migratórios no ordenamento jurídico angolano.</p> Maura Bengo Direitos de Autor (c) 2023 Maura Bengo https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 2023-01-23 2023-01-23 Orientação Profissional https://episteme.cefal.net/index.php/rcd/catalog/book/1 <p style="font-weight: 400;">Esta Proposta de um Projeto de Ação Profissional (PAP) dirigido a profissionais da Educação, tem como tema Orientação Profissional – Missão do Ensino de Filosofia no Ensino Médio em Angola. Seus objetivos foram: demonstrar a importância da orientação profissional (OP) para a carreira académica e profissional dos alunos; apresentar todas as etapas do processo de OP e seus instrumentos; fazer uma revisão de literatura, enfocando os testes vocacionais e sua importância na escolha do percurso académico-profissional; e, propor a implementação de programas de OP na Escola do II Ciclo do Ensino Secundário 2003/14 de Abril. Estes objectivos foram plenamente alcançados através do exame de um caso nada hipotético da Escola do II Ciclo 2003/14 de Abril que serviu como base para o PAP. Fez-se uma Revisão de Literatura que deu fundamentação teórica ao Projeto de Ação Profissional. Finalmente, através do detalhamento das fases do projeto e da apresentação de todos os instrumentos que fazem parte prática, chegou-se aos objetivos inicialmente traçados.</p> Domingos Bengo Direitos de Autor (c) 2023 Domingos Bengo https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 2023-01-21 2023-01-21